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Module 4: Théories de base >> Discussion du contenu
Section A
Les bases de la promotion de la santé

  Module 1
  Définitions et concepts

--Module 2
--Points saillants
--Module 3
--Modèles de santé et
--de la promotion de
--la santé
--Module 4
--
Théories de base
  --- Objectifs d'apprentissage
  --- Exercice de réflexion
  --- Discussion du contenu
  --- Exercice de réflexion
  --- Lectures et ressources
       suggérées
Section B
Promotion de la santé en action
--Module 5
--Stratégies
--Module 6
--Caractéristiques
--Module 7
--Valeurs
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Section C
Améliorer votre pratique
de promotion de la santé
--Module 8
--Pratique actuelle
--Module 9
--Considérations futures
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Discussion du contenu

Un cadre plus récent

Un cadre plus récent développé par des promoteurs de la santé différencie les stratégies de base communautaire et les initiatives du développement communautaire. (Boutilier, Cleverly and Labonté, 2000):

Stratégies de base communautaire assurent un lien entre les programmes et services des groupes communautaires. La question de santé étudiée, souvent reliée à la prévention des facteurs risques tels le tabagisme ou l'activité physique, est identifié par l'agent responsable des subventions. Les interventions suivent l'échéancier déterminé et les pouvoirs de décision restent avec l'agent responsable des subventions plutôt qu'avec les participants de la communauté.

Initiatives du développement communautaire se distingue des stratégies de base communautaire dans plusieurs aspects :

La problématique ou la question est définie par la communauté plutôt que par l'agent responsable des subventions;
Le processus de planification du développement des initiatives communautaires est continu et basé sur des négociations entre les organisations et les groupes communautaires, avec un travailleur communautaire agissant comme médiateur.
Le développement communautaire est axé sur la capacité potentielle de la communauté, c'est-à-dire son habileté collective à contrôler les facteurs affectant sa santé, et non les changements mesurables des facteurs risques.

Un principe clé qui distingue le développement communautaire des autres approches pour le travail communautaire est l'identification des problématiques et questions par les membres de la communauté eux-mêmes.

Minkler et Wallerstein (1997, pp. 30-31) notent:

…même si le professionnel de l'éducation de la santé emprunte des principes ou méthodes des approches de l'organisation des communautés pour monter un programme pour le SIDA dans sa communauté, il ou elle ne peut dire qu'il/elle fait du développement communautaire à moins que la communauté elle-même ait identifiée le SIDA comme la problématique qu'elle veut adresser.

Pour de plus amples renseignements sur le sujet de la mobilisation communautaire ou les stratégies de développement communautaire, ainsi que des exemples pratiques, referez vous au Module 5 Hyperlien au Module 5, Un regard sur les stratégies, le développement de la communauté.

 

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