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Module 4: Théories de base >> Lectures et ressources suggérées
Section A
Les bases de la promotion de la santé

  Module 1
  Définitions et concepts

--Module 2
--Points saillants
--Module 3
--Modèles de santé et
--de la promotion de
--la santé
--Module 4
--
Théories de base
  --- Objectifs d'apprentissage
  --- Exercice de réflexion
  --- Discussion du contenu
  --- Exercice de réflexion
  --- Lectures et ressources
       suggérées
Section B
Promotion de la santé en action
--Module 5
--Stratégies
--Module 6
--Caractéristiques
--Module 7
--Valeurs
-----
Section C
Améliorer votre pratique
de promotion de la santé
--Module 8
--Pratique actuelle
--Module 9
--Considérations futures
-----

Lectures et ressources suggérées

Vous pouvez trouver plus de renseignements sur les théories de la promotion de la santé en visitant ces ressources en ligne.

Bulletins d'information en promotion de la santé (Bloc Notes du Centre ontarien d'information en prévention) http://blocarchive.opc.on.ca

Centre ontarien d'information en prévention www.opc.on.ca/spi/french/health/hplist.html

Santé Canada -
www.hc-sc.gc.ca/francais/marketingsocial/ marketing_social/bibsoc_98/promotion_sante.htm

Telford, L. "Why should health promoters be theoretical?" Ontario Health Promotion Email Bulletin 150.1, March 31, 2000. http://www.ohpe.ca (en anglais seulement)

Thesenvitz, J. "Changing behaviours: a practical framework." Ontario Health
Promotion Email Bulletin
180.1, October 27, 2000. http://www.ohpe.ca or direct to article at
http://www.ohpe.ca/ebulletin/FullFeature.cfm?ID=180&ROWNUMBER=111
http://www.comminit.com/social-change.html
(en anglais seulement)

Pour ceux qui désirent de plus amples renseignements sur les théories de la promotion de la santé, ces publications supplémentaires peuvent être d'intérêt (en anglais seulement). Si elles ne sont pas disponibles dans vos bibliothèques municipales, faites des demandes d'accès public à l'Internet (Inter Library Loan).

Boutlier, M., Cleverly, S., and Labonte, R. "Community as a setting for health promotion." In B.D. Poland, L.W. Green and I. Rootman (Eds.) Settings for Health Promotion: Linking Theory and Practice. Thousand Oaks, California: Sage Publications, 250-307, 2000.

Fishbein, M. et al. Factors influencing Behavior and Behavior Change. Final report prepared for NIMH theorists workshop, Washington D.C.

Glanz, K., Rimer, B.K., and Lewis, F.M. (Eds). Health Behavior and Health Education: Theory, Research and Practice (3rd Edition). San Francisco: Jossey Bass, 2002.

Milio, N. "Making healthy public policy - developing the science by learning the art: an ecological framework for policy studies." Health Promotion 2 (3), 263-274, 1987.

Minkler, M., and Wallerstein, N. "Improving health through community organization and community building: a health education perspective." In M. Minkler (Ed.). Community Organizing and Community Building for Health. New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press, 30-52, 1997.

Nutbeam, D., and Harris, E. Theory in a Nutshell: A Practitioner's Guide to Commonly Used Theories and Models in Health Promotion. Sydney, Australia: National Centre for Health Promotion, 1998.

Rothman, J., and Tropman, J.E. "Models of community organization and macro practice: their mixing and phasing." In F.M. Cox et al. (Eds). Strategies of Community Organization (4th Edition). Itasca, Illinois: Peacock, 1987.

Steckler, A., Goodman, R., and Kegler, M.C. "Mobilizing organizations for health enhancement: theories of organizational change." In K. Glanz, B.K. Rimer and F.M. Lewis (Eds). Health Behavior and Health Education: Theory, Research and Practice (3rd Edition). San Francisco: Jossey-Bass, 335-360, 2002.

Van Ryn, M., and Heaney, C.A. "What's the use of theory." Health Education Quarterly 19 (3), 315-330, 1992.

 

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