Exemple:
En utilisant les deux dernières années comme référentiel,
évaluez chacun des aspects suivants de la promotion de la
santé d'après vos propres capacités pour chacune
des questions.
Veuillez utiliser
l'échelle suivante pour votre évaluation de la colonne
A.
1
= médiocre
2
= passable
3
= moyen
4
= bien
5
= excellent
Si
la situation n'est pas applicable à votre situation, indiquez
NA.
Tableau
9,1 : Un outil pour évaluer vos capacités de promotion
de la santé
Outil
d'évaluation de capacités
(A)
Vous personnellement
EVALUATION
ET PLANIFICATION
Impliquez-vous
les dépositaires/participants dans le processus de planification
?
Assurez-vous
que la diversité de votre communauté est reflétée
tout au long du processus de planification ?
Développez-vous
des objectifs appropriés et mesurables ?
Planifiez-vous
des services/activités spécifiques en français
?
Comprenez-vous
et appliquez-vous les théories comme guide au design
et à l'exécution des programmes/activités
(par exemple, modèles communautaires ou de changement
de comportement) ?
Choisissez-vous
des sources d'information valides et fiables sur les besoins,
les forces et les questions communautaires ?
Rassemblez-vous
de l'information valide et fiable sur les besoins ou sur la
communauté, les forces et les questions où l'information
se trouve ?
Accédez-vous
à l'information appropriée sur les questions prioritaires
?
Faites-vous
une analyse critique des résultats de recherches afin
d'identifier les implications d'un programme pratique ?
Identifiez-vous
et analysez-vous les facteurs sociaux, culturels, économiques
et environnementaux affectant l'état de santé
de la population ?
Développez-vous
les propositions pour le financement ?
Impliquez-vous
les dépositaires/participants dans le processus de planification
?
