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Module 9: Considérations futures >> Discussion du contenu
Section A
Les bases de la promotion de la santé

  Module 1
  Définitions et concepts

--Module 2
--Points saillants
--Module 3
--Modèles de santé et
--de la promotion de
--la santé
--Module 4
--
Théories de base
Section B
Promotion de la santé en action
--Module 5
--Stratégies
--Module 6
--Caractéristiques
--Module 7
--Valeurs
Section C
Améliorer votre pratique
de promotion de la santé
--Module 8
--Pratique actuelle
--Module 9
--Considérations futures
  --- Objectifs d'apprentissage
  --- Exercice de réflexion
  --- Discussion du contenu
  --- Exercice de réflexion
  --- Lectures et ressources
       suggérées

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Discussion du contenu

Ressources d'apprentissage : la troisième pierre angulaire

Il y a beaucoup de façons d'accéder à l'apprentissage et les ressources d'apprentissage en promotion de la santé. La liste fournie vient de 'Stirling et de Churchill (2004) e-bulletin 350', produit conjointement par le Centre ontarien d'information en prévention (COIP) et le Health Communication Unit intitulé "Learning Health Promotion: Many Journeys, Many Paths" (référence : OHPE 350). Quatre catégories principales sont présentées:

Journaux, " Listservs " et Mentorat
Ateliers et conférences
Possibilités d'apprentissage formel
Étude à distance

Nous espérons que ceci vous donne une bonne base d'informations pour décider comment, quand et où continuer vos apprentissages.

Journaux, " Listservs " et Mentorat

Journaux, bulletins d'information

Le Bloc-Notes, le bulletin électronique du COIP, est publié à tout les deux semaines. Vous retrouverez des articles de fonds sur différents sujets de la promotion de la santé, ainsi que des ressources, événements, emplois, et nouvelles du secteur. C'est la ressource par excellence pour vous mettre à jour sur les activitiés du secteur. Pour vous abonner gratuitement cliquez sur le lien suivant: http://www.opc.on.ca/francais/nosprogrammes/centre/resources/Blocnotes.htm

Le Health Communication Unit maintient une liste de journaux d'intérêt aux praticiens en promotion de la santé et en communication de la santé. Plusieurs de ces journaux peuvent être consultés en ligne, ainsi un praticien peut identifier quelques journaux de choix et faire des lectures sélectives. Pour faire le lien aux journaux de promotion de la santé, voir le http://www.thcu.ca/infoandresources/journals.htmlinks

Listservs

Deux listservs importants (forum de discussion en ligne) sont : CLICK4HP
CLICK4HP (maintenu par le COIP et par l'Université York) au:
http://www.lsoft.com/scripts/wl.exe?SL1=CLICK4HP&H=YORKU.CA

Listserv de MARKTING SOCIAL Les personnes intéressées au marketing social devraient s'abonner au listserv 'Social Marketing Listserv' commencé par le professeur de Georgetown, Dr. Alan Andreasen. Le listserv est un forum pour parler du marketing social, sa pratique et son enseignement. Pour s'abonner, rendez vous au listproc@listproc.georgetown.edu par courriel et tapez " subscribe soc-mktg " dans le corps du message.

Pour de plus amples renseignements sur les listservs : http://www.opc.on.ca/english/our_programs/hlth_promo/resources/hlth_prom_ht_lnks.htm

Mentorat, soutient des paires

Stirling et Churchill nous indiquent :
"dans le meilleur des cas, un mentor est quelqu'un qui a une compréhension du domaine dans lequel vous voulez vous développer et/ou a un modèle de travail semblable duquel vous pouvez apprendre et appliquer dans votre domaine. Une autre qualité d'un mentor est d'être un bon 'coach' et d'être généreux avec des conseils constructifs. Ce n'est pas aussi difficile que vous pensez. Le mentorat va dans les deux sens: un bon mentor peut vous fournir des conseils constructifs, peut-être pour vous orienter dans la bonne direction, ou vous offrir des suggestions utiles, mais souvenez-vous que c'est beaucoup de travail ! Si vous pouvez contribuer au travail de votre mentor, vous apprendrez tout en lui aidant à atteindre ses buts. Un des avantages de l'étude continue est que, contrairement à l'enseignement conventionnel, vous avez souvent la chance de mettre vos études en pratique immédiatement dans votre travail. "

Naturellement, les mentors ne sont qu'un type d'appui personnel. Soyez sûr d'apprendre de vos pairs et de contribuer à leur apprentissage. Il faut aussi garder en tête les contacts que vous rencontrez aux associations professionnelles et lors des conférences.

 

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